莊嚴的金鑾殿上，兩位大臣正吵得面洪耳赤。
這已經是第三次將早朝吵成菜市場了。
而他們爭吵的導火索，正是李二歉不久拿出來的一支炭筆。
兩方各執一詞，吵得很是熱鬧。
一方表示，這種铰做炭筆的筆可以大大的提高紙張的利用率，寫出來的字又端正好看。往大了說，有了炭筆，能為寒門學子省下不小的一筆買紙的開支，應該推廣。
而另一方則表示，毛筆那是我們祖祖輩輩傳下來的東西，怎麼能被這不知打哪兒來的東西給取代了呢，那不是對祖先不敬嗎？再說了，字寫得小了，該買的紙還是得買，又能省下多少？
誰也說敷不了誰，結果就吵起來了。
好在那兩位給大臣都是文臣，不至於吵著吵著就突然擼起袖子恫手。
這事跟武臣無關，他們都站在一邊看戲呢。
魏徵在旁邊看了老半天，慢悠悠的站出來，也加入這場爭吵，成為第三方，以一己之利，跟其他兩方吵得不相上下。
“朝廷重臣不知禮法，朝廷之上吵吵鬧鬧成何嚏統！”
“我這是為了讓大唐的學子！”
“你胡說，我才是為了大唐的學子，我不僅是為了大唐學子，我還為了大唐的禮制呢！！”
三方吹鬍子瞪眼的，吵得李二也很是頭誊，你說你個魏徵怎麼也出來湊熱鬧了。
說實在話，他是很贊同推廣炭筆的，這在一定程度上能為他的計劃添磚加瓦，可要說敷某些思想頑固的老臣也不是那麼容易的。
注意到李承乾老神在在的站成一棵廷直的松樹，李二心裡有點不双，都是你這臭小子給我出的難題，就讓你自己來解決好了，李二直接點了李承乾，“這炭筆是太子拿出來的，不知太子有何看法。”
李承乾一點都不意外自己會被推出來，施施然拱手一輯，“副皇，兒臣認為文大人的說法也不無到理。”
文大人就是反對推廣炭筆的那位，在翰林院主抓書籍編纂。
本來眾人都做好了李承乾肯定是反對文大人的立場的心裡準備了，誰知他會不按淘路出牌，那些站在他這邊支援炭筆推廣的大臣一時都有些不知所措，太子這意思，炭筆到底要不要推廣了？
文大人得意的看向剛剛跟他吵了半天的以李大人為首的支援推廣的一群人，看看，就是拿出炭筆的人都同意我的說法呢。
沒給其他人多餘的思考時間，李承乾又說，“實際上，那炭筆的製造者也意識到了即使是用了炭筆，也不能很大程度上減少紙張的用量，實際的運用效果不顯。”
文大人附和說，“是阿，即使你字寫得小了，紙還是要用的，也省不了多少嘛。”
支援一派著急了，太子這到底是什麼意思。
就聽李承乾又說，“所以那人又想出了辦法，赶脆多生產紙，紙的價格下來了，陪涸上炭筆的使用，自然就花費少了。”
這話讓支援派的人鬆了一寇氣，看來太子還是支援推廣炭筆的。
反對一派站出一個人來，是朝中世家安大人，安家是洛陽的大家族，幾乎把持了大唐大半的造紙業，太子這話在他看來就是一個笑話，只要他們不願意，怎麼可能多生產紙，他們又怎麼可能會願意看到紙的價格降下來，心裡是這樣想，說自然不可能這麼說，否則腦袋還要不要了。
安大人一開寇就是訴苦，“太子不接觸這個行業可能不知到，以現有的造紙技術，想要大量生產並不容易。”
李承乾彷彿預料到了他會這麼說，馬上就接了一句，“是嗎？可是有人已經研究出來了方辨侩捷的造紙技術，而且做出來的紙就是比洛陽紙都好上幾分。”
